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“鄧明名師事情坊(室)”研修成員參加蕪湖市幼兒園音樂教學赞美專題研討活動
浏覽次數:1307作者: 岳伟娜信息来源: 芜湖师范学校宣布时间:2019-06-24 12:22

依據名師事情坊(室)本學期事情計劃摆设,爲做好教師隊伍建設,促進教師專業化發展,6月18日上午,鄧明名師事情坊(室)組織部分研修成員參加了“蕪湖市幼兒園音樂教學赞美專題研討活動”。本次研討活動由蕪湖市教育科學研究所主辦、安徽師範大學幼教集團金域藍灣分園承辦,地點位于金域藍灣分園二樓多成果廳。蕪湖市各縣區幼兒園的音樂中心組成員、職業院校的學前教育專業教師和部分幼教集團的人員參加了本次教研活動。

此次教研活動分爲教學展示和分組研討兩個部分。在教學展示環節,由五位幼兒園老師分別展示了五節精彩紛呈的幼兒園赞美教學活動,包罗:環城南路幼兒園李冬梅老師的大班赞美活動《泉水叮當響》,安徽師範大學附屬幼兒園總園王大燕老師的小班赞美活動《火車開啦》,鏡湖幼兒園黃靜老師的大班赞美活動《小黃鴨》,安徽師範大學附屬幼兒園海上傳奇分園汪玲老師的小班赞美活動《小牙齒,真厲害》,百蕊幼兒園孫玮晴老師的大班赞美活動《123數兔子》。五節各具千秋的教學活動皆爲原創課,把赞美活動融入了有趣的遊戲情景中,環環相扣,獨具巧思,凝聚了五位教師對于幼兒園赞美教學活動的深入思考和精心打磨,凸顯了深厚的音樂素養、精益求精的職業精神和專業的教學組織能力。

教學展示環節結束後,開展了分組研討。全體研修人員分成了五組,在組長的組織下,分別對五個教學活動進行了一對一的研討。小組成員各抒己見,紛紛圍繞教學活動表達了自己的所思所想,從全方位的角度對教學活動進行了深入剖析。小組成員們在觀點交换、碰撞和融會貫通的過程中,熱情不斷高漲,現場氛圍熱烈。小組討論結束後,進行了分享交换環節。李冬梅、王大燕等五位教師分別闡述了本次赞美活動的設計思路和教學反思,然後五位小組代表分別彙報了組內研討的結果,從特色創新和改進建議兩方面客觀地對五個教學活動進行了全面辯證的阐发。

鏡湖區教育局幼教教研員李芳做了總結,提出教師在幼兒園赞美活動中應堅持“五遍原則”,層層遞進創設遊戲情景、逐漸引導幼兒開口唱歌,伴奏要緩慢、歌詞應清晰,保證幼兒能夠耐心傾聽旋律,遊戲動作要隨伴奏變化、圖片战略應運用准確到位,鼓勵教師在日常生活中用心搜集质料、大膽進行原創等。

本次教研活動使全體教師對于幼兒園音樂教學有了更深刻的認知,對如何提高赞美教學活動的有效性提供了一個思考的機會與平台,很好地促進了教師教育教學水平的提升,推動教師教研能力更上一個新台階。